SENARAI SEMAK PENSYARAH JABATAN KAJIAN SOSIAL DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM YANG DITETAPKAN

1. Mata Pelajaran

Jadual Waktu & Jumlah Interaksi
Proforma/ Sukatan Pelajaran Berdaftar
Rancangan Mengajar Semester
Rancangan Mengajar Mingguan
Bahan-Bahan Pengajaran
Perubahan-Perubahan Semasa
Interaksi
Refleksi
Pelaporan


2. Kerja Kursus

Persediaan JPT
Dokumentasi JPT
Memperbanyakkan Tugasan
Pengedaran Tugasan & Bukti
Kolaborasi
Pengumpulan Tugasan & Bukti
Pemeriksaan KK
Dokumentasi Pemeriksaan KK
Penghantaran Markah kepada KJ
Analisis KK & Ulasan
Pelaporan Analisis KK
Bilangan KK seperti ditetapkan KUPP


3. Peperiksaan

Penyediaan JSU/ JPU
Penyediaan Item Ujian
Pemurnian
Percetakan Kertas soalan
Pentadbiran Ujian
Penyediaan JMK
Moderasi
Pemeriksaan dan Dokumentasi
Pelaporan Analisis KK + Peperiksaan


4. Analisis Item

Memasukkan Data Sistem QUEST
Analisis Item
Bank Soalan


5. Program Mata Pelajaran

Perancangan
Pembentangan & Pelulusan Kertas Kerja
Pelaksanaan dan Dokumentasi
Laporan
Penilaian Program


6. Buku Rujukan

Utama
Sampingan
Jurnal
Website


7. Senarai Nama Pelajar

Cemerlang
Sederhana
Berisiko


8. Pengurusan Bilik/ Bengkel/ Makmal

Persekitaran kondusif
Tempahan Bilik
Kemudahan pengajaran pembelajaran
Tempahan & pembelian peralatan
Penilaian & pelaporan


9. Praktikum

Taklimat Pensyarah
Taklimat Pelajar
Pentadbir Sekolah
Penyeliaan dan bimbingan
Penilaian
Pelaporan


10. Pembangunan Profesionalisme Berterusan

Kursus Induksi
Latihan Pembangunan Staf
Kursus/ Bengkel/ Seminar
R&D
KPKI


11. Tutor

Merancang tutorial
Melaksanakan tutorial
Senarai pelajar berisiko
Penyediaan & Pembentangan Program Tutor
Dokumentasi & Pelaporan Program


12. SPK/ MQF

Memahami Manual
Persediaan
Pelaksanaan & Dokumentasi
Ruang Penyimpanan
Pelaporan
Penilaian
Penambahbaikan


by :
mej yeap
kjks
ipgmkk

Selamat Datang Kepada Guru Pelatih Baharu..

Selamat datang kami ucapkan kepada semua bakal2 guru pelatih baharu ambilan Julai 2009. Kepada mereka yang baru pertama kali menjejakkan kaki ke IPGM Kampus Keningau, selamat menyertai 'our family'.

Kepada para ibu bapa yang datang jauh dari seluruh pelosok Sabah, Sarawak dan Semenanjung, kami ucapkan tahniah kerana anak2 anda terpilih mengikuti bidang perguruan di IPGM Kampus Keningau selama 5 1/2 tahun..

Di sini ada beberapa info ingin saya kongsi dengan tetamu blog ini :

Kursus Bahasa Inggeris/Kesusasteraan Inggeris/MathSc
Lelaki : 3 orang, perempuan 16 orang, jumlah 10 orang.

Kursus Bahasa Melayu/Pendidikan Jasmani/Pendidikan Seni Visual
Lelaki : 8 orang, perempuan 11 orang, jumlah 19 orang.

Kursus Bahasa Melayu/Pendidikan Jasmani/Pengajian Sosial
Lelaki : 13 orang, perempuan 3 orang, jumlah 16 orang.

Kursus Matematik/Bahasa Inggeris/Bahasa Melayu
Lelaki : 7 orang, perempuan 13 orang, jumlah 20 orang.

Kursus Pendidikan Jasmani/Bahasa Inggeris/Bahasa Melayu
Lelaki : 13 orang, perempuan 5 orang, jumlah 18 orang.

Kursus Pendidikan Seni Visual/Bahasa Inggeris/Bahasa Melayu
Lelaki : 8 orang, perempuan 13 orang, jumlah 21 orang.

Kursus Sains/Bahasa Inggeris/Bahasa Melayu
Lelaki : 10 orang, perempuan 7 orang, jum;ah 17 orang

"Sepakat Kolektif & Menjulang Kecemerlangan"

Sumber diperolehi : //pismkoum.blogspot.com/

Selamat datang kami ucapkan kepada semua bakal2 guru pelatih baharu ambilan Julai 2009. Kepada mereka yang baru pertama kali menjejakkan kaki ke IPGM Kampus Keningau, selamat menyertai 'our family'.

Kepada para ibu bapa yang datang jauh dari seluruh pelosok Sabah, Sarawak dan Semenanjung, kami ucapkan tahniah kerana anak2 anda terpilih mengikuti bidang perguruan di IPGM Kampus Keningau selama 5 1/2 tahun..

Di sini ada beberapa info ingin saya kongsi dengan tetamu blog ini :

Kursus Bahasa Inggeris/Kesusasteraan Inggeris/MathSc
Lelaki : 3 orang, perempuan 16 orang, jumlah 10 orang.

Kursus Bahasa Melayu/Pendidikan Jasmani/Pendidikan Seni Visual
Lelaki : 8 orang, perempuan 11 orang, jumlah 19 orang.

Kursus Bahasa Melayu/Pendidikan Jasmani/Pengajian Sosial
Lelaki : 13 orang, perempuan 3 orang, jumlah 16 orang.

Kursus Matematik/Bahasa Inggeris/Bahasa Melayu
Lelaki : 7 orang, perempuan 13 orang, jumlah 20 orang.

Kursus Pendidikan Jasmani/Bahasa Inggeris/Bahasa Melayu
Lelaki : 13 orang, perempuan 5 orang, jumlah 18 orang.

Kursus Pendidikan Seni Visual/Bahasa Inggeris/Bahasa Melayu
Lelaki : 8 orang, perempuan 13 orang, jumlah 21 orang.

Kursus Sains/Bahasa Inggeris/Bahasa Melayu
Lelaki : 10 orang, perempuan 7 orang, jum;ah 17 orang

"Sepakat Kolektif & Menjulang Kecemerlangan"

Sumber diperolehi : //pismkoum.blogspot.com/

Pengajian Sesi Kedua Tahun 2009

KURSUS SEPENUH MASA YANG MELIBATKAN JABATAN SAINS SOSIAL


PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA KEGURUAN (KAJIAN SOSIAL) S8

HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas
HBSS4303 Pengenalan Antropologi


PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (BAHASA MELAYU) S6

PSK3104 Pembelajaran Berkhidmat dalam Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan


PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (REKA BENTUK & TEKNOLOGI) S4

RBT3107 Teknologi Elektrik & Elektronik
RBT3108 Pentaksiran Dalam Reka Bentuk dan Teknologi Sekolah Rendah


PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PENGAJIAN SOSIAL) S2

PSS3103 Perkembangan Sejarah Negara
PSS3104 Geografi Persekitaran


PROGRAM PERSEDIAAN IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PENGAJIAN SOSIAL) S3

SS3311P Pembinaan Negara Bangsa
SS3311P Kajian Luar/ Kerja Lapangan
SS3312P Prinsip Ekonomi
SS3312P Alam Sekitar: Kemahiran Amali


PROGRAM PERSEDIAAN IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PENGAJIAN SOSIAL) S1

SS1311P Sejarah Malaysia
SS1311P Alam Sekitar Fizikal


KURSUS PERGURUAN LEPAS IJAZAH

KH2051P Kemahiran Hidup
SS2051P Pengajian Sosial
NB2050D Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
SK2051E Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan

Penubuhan Jawatankuasa Khas

Pada jam 2.30 petang semalam, satu perjumpaan yang dihadiri oleh ketua jabatan Sains sosial iaitu Mejar (B) Yeap Keng Leng, pegawai ICT En Yazid Tuah, para pensyarah JSS serta guru pelatih yang merupakan moderator bagi blog kelas masing2 telah diadakan di jabatan Sains Sosial.




Mesyuarat ini antara lainnya membincangkan penubuhan jawatankuasa khas bagi mengelola blog Jabatan Sains Sosial. Dalam mesyuarat ini, En Yazid Tuah selaku pegawai ICT di IPGM Kampus Keningau ini telah memberikan beberapa garis panduan kepada ahli jawatankuasa untuk mengelola blog ini.



Terdapat pelbagai idea dan pendapat yang dilontarkan oleh para pensyarah dan guru pelatih yang sememangnya dilihat sebagai percambahan maklumat yang berguna untuk kebaikan kedua-dua pihak. Pada sesi yang sama, Puan Afinah, Puan Phylis serta Puan Faridah turut memberikan beberapa maklumat penting mengenai perancangan jabatan ini bagi menyambut hari kemerdekaan pada 31 Ogos nanti. Segala maklumat tersebut akan diumumkan oleh pihak admin dan moderator blog JSS dalam masa terdekat.

Berikut merupakan jawatankuasa khas yang akan menguruskan blog JSS :

Pihak ADMIN :

1. Saudara Mohd Alfizari (PISMK-OUM Kajian Sosial)
2. Saudari Chong Oi Lan (PISMP-Pengajian Sosial)
3. Saudara Rayenyson (PISMP-RBT)
4. Saudara Aziman (PPISMP-Kajian Sosial)

Moderator :

1. Saudara Azfar Zhafran (PISMK-OUM Kajian Sosial)
2. Saudara Mohd Firhan (PISMP-Pengajian Sosial)
3. Saudari Nastasiah (PISMP-RBT)
4. Saudara Hafiz (PPISMP-Kajian Sosial)

Terdapat 2 lagi penambahan moderator dari opsyen PPISMP-BM yang akan diumumkan kelak. Oleh itu kepada mereka yang telah dilantik, jalankan tanggungjawab anda dengan sebaiknya.

Mesyuarat seterusnya akan diadakan seperti berikut :

Tempat : Jabatan Sains Sosial
Masa : 2.30 petang
Tarikh : 8 Julai 2009

Kehadiran adalah wajib..Sekian terima kasih..

Wujud jawatan pembantu guru..

Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) mencadangkan supaya kerajaan mewujudkan jawatan pembantu guru di sekolah-sekolah bagi menjalankan tugas sosial terhadap pelajar yang sebelum ini terpaksa dilaksanakan guru-guru sendiri.

Presiden NUTP, Hashim Adnan berkata, langkah itu bagi memastikan guru-guru dapat memberi perhatian kepada tugas-tugas mengajar sahaja.

''Sebelum ini mereka terpaksa menguruskan hal-hal sosial pelajar seperti kokurikulum, urusan dokumen pelajar dan aspek luar kelas yang lain, jadi dengan adanya pembantu, mereka tidak dibebankan lagi dengan tugas seperti itu,'' katanya.

Beliau berkata demikian pada sidang akhbar selepas merasmikan Seminar Penilaian Berasaskan Sekolah dan Transformasi Pendidikan anjuran NUTP di sini hari ini.

Hashim berkata, buat masa sekarang, jawatan tersebut sudahpun diwujudkan sejak lima tahun lalu namun hanya untuk guru-guru kelas pemulihan khas.

Katanya, kira-kira 11,000 pembantu guru diperlukan di sekolah-sekolah dengan nisbah seorang pembantu guru bagi 500 pelajar.

''Langkah ini akan menjamin kualiti pengajaran guru-guru dapat dipertingkatkan terutama apabila kerajaan kini mahu memberi perhatian untuk memperkukuhkan beberapa mata pelajaran seperti Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu di kalangan pelajar.

''Langkah mewujudkan jawatan ini juga penting apabila berlaku transformasi pendidikan termasuk apabila kerajaan melaksanakan penilaian berdasarkan sekolah kelak,'' katanya.

Menyentuh mengenai cadangan mewajibkan calon SPM lulus mata pelajaran Bahasa Inggeris, Hashim berkata, NUTP menyokong penuh jika ia dilaksanakan kelak.

Namun, katanya, kementerian perlu mencari mekanisme yang boleh menjamin bahawa langkah tersebut tidak akan menjejaskan pelajar itu sendiri jika gagal menguasai bahasa itu dengan baik.


apa pendapatn anda?..kami mengalukan komen2 anda...

Organisasi masa depan

"MANA-MANA organisasi yang bercita-cita untuk berjaya dalam persekitaran perniagaan yang sukar dalam abad 21 ini, perlu terlebih dahulu menyelesaikan dilema asas yang dihadapi iaitu kerjaya di pasaran semakin banyak bergantung pada pembelajaran. Namun, kebanyakan orang tidak mengetahui cara belajar. Lebih malang lagi, 'anggota organisasi yang dianggap ramai sebagai paling pandai belajar, sebenarnya tidak begitu pandai melakukannya', tulis Chris Argyris dalam bukunya On Organizational Learning. "Oleh kerana ramai ahli profesional hampir selalunya berjaya dalam bidang masing-masing, mereka jarang-jarang mengalami kegagalan. Oleh kerana mereka jarang gagal, maka mereka tidak pernah mempelajari cara untuk belajar daripada kegagalan," tambah Argyris. Kenyataan Argyris itu sebenarnya menggambarkan paradoks organisasi-organisasi yang berjaya tetapi menghadapi masalah dalam usaha untuk mempertahankan keunggulannya.

Seorang pemikir pengurusan tersohor yang telah meluangkan waktunya untuk mempelajari perubahan dalam membentuk organisasi masa kini dan juga meramalkan organisasi yang akan terbentuk pada masa depan, Charles Handy dalam bukunya Understanding Organization: How Understanding The Ways Organizations, Actually Works Can be Used to Manage them Better membincangkan mengenai 'memimpin organisasi masa depan' yang cuba menelusuri kualiti-kualiti tertentu yang diperlukan untuk memimpin organisasi yang sangat berbeza daripada yang pernah kita kenal. Kita dapat melihat bagaimana perkembangan teknologi yang berlaku secara cepat, persaingan global dan perubahan demografi yang menciptakan organisasi jenis baru yang tidak pernah terfikir beberapa tahun sebelumnya. Beliau juga seorang pakar pengembangan organisasi dan perubahan pengurusan banyak membantu organisasi dan perniagaan keluarga melakukan perubahan dalam mencapai kejayaan masa depan.

Manakala buku The Organization of the Future yang disunting oleh Frances Hesselbein, Marshall Goldsmith dan Richard Beckhard pula membahaskan keperluan-keperluan organisasi dalam mendukung keseimbangan kehidupan bekerja dan menyediakan suasana yang sesuai. Seterusnya buku ini membahaskan bagaimana untuk menarik, memotivasi dan mempertahankan pekerja berprestasi tinggi serta melaksanakan konsep baru tentang tempo and timing yang mengarahkan modal intelektual sesebuah syarikat menuju masa depan.

Di samping itu, terdapat tulisan atau esei beberapa pemikir pengurusan yang membahaskan cara-cara berbagai organisasi berperanan dalam masyarakat dalam tiga sektor iaitu awam, swasta dan sosial serta meneliti cara-cara yang memperlihatkan perubahan dalam organisasi semasa berfungsi. "Organisasi upaya manusia," menurut Charles Handy dalam kata pengantar akhirnya dalam buku ini. Tujuan utama organisasi adalah 'membuat kekuatan manusia menjadi lebih berkesan dan kelemahannya menjadi tidak relevan'. Dengan kata lain, manusia tidak dapat lari daripada berorganisasi kerana organisasi merupakan wahana yang paling sesuai untuk mencapai sesuatu matlamat. Buku ini dirancang untuk dibaca dengan teliti dan tidak dibaca secara sekilas sahaja. Struktur buku ini mampu memberi panduan kepada pembaca, di samping memberi lontaran pemikiran baru.

Apabila hal yang mendesak anda membentuk masa depan organisasi anda, maka anda perlu membaca bahagian satu yang menceritakan tentang 'Membentuk organisasi-organisasi masa depan'. Apabila 'Model-model baru untuk bekerja dan mengurus organisasi' menjadi keperluan anda, maka bahagian kedua perlu disemak kerana ia memperincikan tentang konsep, pelaksanaan, misi dan bentuk yang sesuai. Bahagian ketiga pula mengenai 'Mengurus organisasi untuk keunggulan strategik'. Di sini, kita memandang manusia sebagai teras organisasi, watak dan karakternya yang menyumbang kepada perjalanan organisasi. Komunikasi, teknologi, pengetahuan dan informasi dibahaskan dalam bahagian keempat mengenai 'Bekerja dan mengurus organisasi dalam dunia yang saling berkait'. Bahagian akhir pula membincangkan cara-cara baru dalam berfikir mengenai keterampilan, emosi, budaya dan kepakaran yang perlu dalam memimpin organisasi masa depan.

Membaca buku ini jelas menunjukkan bahawa organisasi dibentuk dengan cara berbeza, tujuan berbeza, jenis-jenis kerja berbeza dan kebudayaan berbeza. Organisasi bukan sekadar alat. Ia mencerminkan nilai dan keperibadian daripada sesebuah perusahaan. Ia sekali gus ditentukan oleh hasil sesebuah usaha tertentu. Buku ini jelas menunjukkan kita sedang bergerak menuju keragaman dan pluralisme dalam organisasi. Kita sebenarnya sedang bergerak dengan cepat ke arah 'organisasi-organisasi baru'.

Petikan : Kosmo Online (10 Jun 2009)