social studies department

Selamat Ulang Tahun ke-25

2010-04-19T07:14:00.001+08:00

Salam 2010

2010-01-04T16:43:00.003+08:00

Kami PISMP Pengajian Sosial ambilan Januari 2009 ingin mengucapkan

SELAMAT TAHUN BARU

SELAMAT KEMBALI KE KAMPUS

buat semua warga IPGM Kampus Keningau

Semoga di tahun baru ini akan memberikan semangat yang lebih cemerlang, gemilang dan terbilang buat semua.

Salam mesra, salam 1Malaysia

Kanser daripada sotong kering

2009-10-12T16:51:00.001+08:00

GEORGE TOWN - Ramai mengetahui keenakan sotong kering ditambah lagi jika dimasak sebagai sambal.
Namun Persatuan Pengguna Pulau Pinang (CAP) mendedahkan, tidak mungkin ramai pengguna sedar bahawa sotong kering kaya dengan logam toksik jenis kadmium, bahan yang sama digunakan dalam membuat bateri, plastik dan baja fosfat.

"Kesan pengambilan kadmium mendedahkan seseorang terhadap kanser payu dara, kanser prostat serta penyakit buah pinggang,'' kata Presidennya, S. M. Mohamed Idris pada sidang media di pejabatnya di sini semalam.
Menurutnya, selain sotong kering, makanan laut kering lain seperti tiram, ikan bilis dan udang juga mengandungi kadmium tetapi pada kadar yang lebih rendah.

"Hasil ujian yang dilakukan mendapati kandungan kadmium dalam sotong kering melebihi empat kali ganda had yang dibenarkan,' ' ujarnya.
CAP membuktikan perkara itu melalui ujian rawak melibatkan enam sampel sotong kering dan hasilnya mendapati lima sampel mengandungi kadmium serta tiga daripadanya mempunyai kandungan logam itu secara berlebihan.

kredit to : http://www.muslimconsumer.org.my/ppim/news.php

Ikhlas Daripada Kami..

2009-09-15T20:13:00.003+08:00

Kami dari opsyen PISMK-OUM Kajian Sosial Semester 8 mengucapkan Selamat Hari Raya Aidilfitri kepada semua pensyarah beragama Islam yang akan menyambut hari lebaran ini tidak lama lagi. Kami mohon maaf kepada semua pensyarah juga sekiranya selama mendidik kami selama ini terdapat salah dan silap yang kami lakukan..turut tidak dilupakan kepada rakan2 yang turut menyambut hari yang istimewa ini..

Ikhlas daripada kami : Alfizari, Musafarudin, Rosli, Zhafran, Akmal, Nasirudin, Sanim, Lee Lip Chaw, Zarina, Clarice, Zashima, Sanimah, Mariam, Adriana, Siti Hafizarina, Marina, Nurhayati, Masferanah, Santi

Salam Aidilfitri

2009-09-15T16:23:00.002+08:00

Kami dari kelas PISMP PENGAJIAN SOSIAL ambilan Januari 2009 ingin mengucapkan
SELAMAT HARI RAYA AIDILFITRI MAAF ZAHIR & BATIN
kepada semua pensyarah Jabatan Sains Sosial dan seluruh warga IPGM Kampus Keningau.

Salam Aidilfitri

2009-09-15T09:55:00.004+08:00

Saya selaku wakil opsyen PISMP Reka Bentuk & Teknologi ingin menyusun sepuluh jari memohon kemaafan atas segala kesilapan yang lalu. Dengan peluang ini saya ingi mengucapkan Selamat Hari Raya Aidilfitri buat pensyarah-pensyarah dan rakan-rakan. Maaf zahir dan batin.

:: rayenyson ::

Selamat Hari Raya Aidilfitri

2009-09-14T10:45:00.005+08:00

Kami warga Jabatan Kajian Sosial mengucapkan Selamat Hari Raya Aidilfitri kepada semua semua rakan IPGM Kampus Keningau, para pensyarah, kakitangan IPGM, serta guru pelatih yang beragama Islam..Semoga kehadiran hari yang mulia ini mengeratkan lagi hubungan antara kita. Jikalau ada silap dan salah, haraplah dimaafkan..

Sekian..

Salam

2009-08-24T17:00:00.000+08:00

SENARAI SEMAK PENSYARAH JABATAN KAJIAN SOSIAL DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM YANG DITETAPKAN

2009-07-23T17:05:00.001+08:00

1. Mata Pelajaran

Jadual Waktu & Jumlah Interaksi
Proforma/ Sukatan Pelajaran Berdaftar
Rancangan Mengajar Semester
Rancangan Mengajar Mingguan
Bahan-Bahan Pengajaran
Perubahan-Perubahan Semasa
Interaksi
Refleksi
Pelaporan

2. Kerja Kursus

Persediaan JPT
Dokumentasi JPT
Memperbanyakkan Tugasan
Pengedaran Tugasan & Bukti
Kolaborasi
Pengumpulan Tugasan & Bukti
Pemeriksaan KK
Dokumentasi Pemeriksaan KK
Penghantaran Markah kepada KJ
Analisis KK & Ulasan
Pelaporan Analisis KK
Bilangan KK seperti ditetapkan KUPP

3. Peperiksaan

Penyediaan JSU/ JPU
Penyediaan Item Ujian
Pemurnian
Percetakan Kertas soalan
Pentadbiran Ujian
Penyediaan JMK
Moderasi
Pemeriksaan dan Dokumentasi
Pelaporan Analisis KK + Peperiksaan

4. Analisis Item

Memasukkan Data Sistem QUEST
Analisis Item
Bank Soalan

5. Program Mata Pelajaran

Perancangan
Pembentangan & Pelulusan Kertas Kerja
Pelaksanaan dan Dokumentasi
Laporan
Penilaian Program

6. Buku Rujukan

Utama
Sampingan
Jurnal
Website

7. Senarai Nama Pelajar

Cemerlang
Sederhana
Berisiko

8. Pengurusan Bilik/ Bengkel/ Makmal

Persekitaran kondusif
Tempahan Bilik
Kemudahan pengajaran pembelajaran
Tempahan & pembelian peralatan
Penilaian & pelaporan

9. Praktikum

Taklimat Pensyarah
Taklimat Pelajar
Pentadbir Sekolah
Penyeliaan dan bimbingan
Penilaian
Pelaporan

10. Pembangunan Profesionalisme Berterusan

Kursus Induksi
Latihan Pembangunan Staf
Kursus/ Bengkel/ Seminar
R&D
KPKI

11. Tutor

Merancang tutorial
Melaksanakan tutorial
Senarai pelajar berisiko
Penyediaan & Pembentangan Program Tutor
Dokumentasi & Pelaporan Program

12. SPK/ MQF

Memahami Manual
Persediaan
Pelaksanaan & Dokumentasi
Ruang Penyimpanan
Pelaporan
Penilaian
Penambahbaikan

by :
mej yeap
kjks
ipgmkk

Selamat Datang Kepada Guru Pelatih Baharu..

2009-07-13T19:02:00.005+08:00

Selamat datang kami ucapkan kepada semua bakal2 guru pelatih baharu ambilan Julai 2009. Kepada mereka yang baru pertama kali menjejakkan kaki ke IPGM Kampus Keningau, selamat menyertai 'our family'.

Kepada para ibu bapa yang datang jauh dari seluruh pelosok Sabah, Sarawak dan Semenanjung, kami ucapkan tahniah kerana anak2 anda terpilih mengikuti bidang perguruan di IPGM Kampus Keningau selama 5 1/2 tahun..

Di sini ada beberapa info ingin saya kongsi dengan tetamu blog ini :

Kursus Bahasa Inggeris/Kesusasteraan Inggeris/MathSc
Lelaki : 3 orang, perempuan 16 orang, jumlah 10 orang.

Kursus Bahasa Melayu/Pendidikan Jasmani/Pendidikan Seni Visual
Lelaki : 8 orang, perempuan 11 orang, jumlah 19 orang.

Kursus Bahasa Melayu/Pendidikan Jasmani/Pengajian Sosial
Lelaki : 13 orang, perempuan 3 orang, jumlah 16 orang.

Kursus Matematik/Bahasa Inggeris/Bahasa Melayu
Lelaki : 7 orang, perempuan 13 orang, jumlah 20 orang.

Kursus Pendidikan Jasmani/Bahasa Inggeris/Bahasa Melayu
Lelaki : 13 orang, perempuan 5 orang, jumlah 18 orang.

Kursus Pendidikan Seni Visual/Bahasa Inggeris/Bahasa Melayu
Lelaki : 8 orang, perempuan 13 orang, jumlah 21 orang.

Kursus Sains/Bahasa Inggeris/Bahasa Melayu
Lelaki : 10 orang, perempuan 7 orang, jum;ah 17 orang

"Sepakat Kolektif & Menjulang Kecemerlangan"

Sumber diperolehi : //pismkoum.blogspot.com/

2009-07-13T19:02:00.003+08:00

Pengajian Sesi Kedua Tahun 2009

2009-07-05T12:09:00.002+08:00

KURSUS SEPENUH MASA YANG MELIBATKAN JABATAN SAINS SOSIAL

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA KEGURUAN (KAJIAN SOSIAL) S8

HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas
HBSS4303 Pengenalan Antropologi

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (BAHASA MELAYU) S6

PSK3104 Pembelajaran Berkhidmat dalam Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (REKA BENTUK & TEKNOLOGI) S4

RBT3107 Teknologi Elektrik & Elektronik
RBT3108 Pentaksiran Dalam Reka Bentuk dan Teknologi Sekolah Rendah

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PENGAJIAN SOSIAL) S2

PSS3103 Perkembangan Sejarah Negara
PSS3104 Geografi Persekitaran

PROGRAM PERSEDIAAN IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PENGAJIAN SOSIAL) S3

SS3311P Pembinaan Negara Bangsa
SS3311P Kajian Luar/ Kerja Lapangan
SS3312P Prinsip Ekonomi
SS3312P Alam Sekitar: Kemahiran Amali

PROGRAM PERSEDIAAN IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PENGAJIAN SOSIAL) S1

SS1311P Sejarah Malaysia
SS1311P Alam Sekitar Fizikal

KURSUS PERGURUAN LEPAS IJAZAH

KH2051P Kemahiran Hidup
SS2051P Pengajian Sosial
NB2050D Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
SK2051E Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan

Penubuhan Jawatankuasa Khas

2009-07-02T09:42:00.004+08:00

Pada jam 2.30 petang semalam, satu perjumpaan yang dihadiri oleh ketua jabatan Sains sosial iaitu Mejar (B) Yeap Keng Leng, pegawai ICT En Yazid Tuah, para pensyarah JSS serta guru pelatih yang merupakan moderator bagi blog kelas masing2 telah diadakan di jabatan Sains Sosial.

Mesyuarat ini antara lainnya membincangkan penubuhan jawatankuasa khas bagi mengelola blog Jabatan Sains Sosial. Dalam mesyuarat ini, En Yazid Tuah selaku pegawai ICT di IPGM Kampus Keningau ini telah memberikan beberapa garis panduan kepada ahli jawatankuasa untuk mengelola blog ini.

Terdapat pelbagai idea dan pendapat yang dilontarkan oleh para pensyarah dan guru pelatih yang sememangnya dilihat sebagai percambahan maklumat yang berguna untuk kebaikan kedua-dua pihak. Pada sesi yang sama, Puan Afinah, Puan Phylis serta Puan Faridah turut memberikan beberapa maklumat penting mengenai perancangan jabatan ini bagi menyambut hari kemerdekaan pada 31 Ogos nanti. Segala maklumat tersebut akan diumumkan oleh pihak admin dan moderator blog JSS dalam masa terdekat.

Berikut merupakan jawatankuasa khas yang akan menguruskan blog JSS :

Pihak ADMIN :

1. Saudara Mohd Alfizari (PISMK-OUM Kajian Sosial)
2. Saudari Chong Oi Lan (PISMP-Pengajian Sosial)
3. Saudara Rayenyson (PISMP-RBT)
4. Saudara Aziman (PPISMP-Kajian Sosial)

Moderator :

1. Saudara Azfar Zhafran (PISMK-OUM Kajian Sosial)
2. Saudara Mohd Firhan (PISMP-Pengajian Sosial)
3. Saudari Nastasiah (PISMP-RBT)
4. Saudara Hafiz (PPISMP-Kajian Sosial)

Terdapat 2 lagi penambahan moderator dari opsyen PPISMP-BM yang akan diumumkan kelak. Oleh itu kepada mereka yang telah dilantik, jalankan tanggungjawab anda dengan sebaiknya.

Mesyuarat seterusnya akan diadakan seperti berikut :

Tempat : Jabatan Sains Sosial
Masa : 2.30 petang
Tarikh : 8 Julai 2009

Kehadiran adalah wajib..Sekian terima kasih..

Wujud jawatan pembantu guru..

2009-06-27T08:58:00.001+08:00

Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) mencadangkan supaya kerajaan mewujudkan jawatan pembantu guru di sekolah-sekolah bagi menjalankan tugas sosial terhadap pelajar yang sebelum ini terpaksa dilaksanakan guru-guru sendiri.

Presiden NUTP, Hashim Adnan berkata, langkah itu bagi memastikan guru-guru dapat memberi perhatian kepada tugas-tugas mengajar sahaja.

''Sebelum ini mereka terpaksa menguruskan hal-hal sosial pelajar seperti kokurikulum, urusan dokumen pelajar dan aspek luar kelas yang lain, jadi dengan adanya pembantu, mereka tidak dibebankan lagi dengan tugas seperti itu,'' katanya.

Beliau berkata demikian pada sidang akhbar selepas merasmikan Seminar Penilaian Berasaskan Sekolah dan Transformasi Pendidikan anjuran NUTP di sini hari ini.

Hashim berkata, buat masa sekarang, jawatan tersebut sudahpun diwujudkan sejak lima tahun lalu namun hanya untuk guru-guru kelas pemulihan khas.

Katanya, kira-kira 11,000 pembantu guru diperlukan di sekolah-sekolah dengan nisbah seorang pembantu guru bagi 500 pelajar.

''Langkah ini akan menjamin kualiti pengajaran guru-guru dapat dipertingkatkan terutama apabila kerajaan kini mahu memberi perhatian untuk memperkukuhkan beberapa mata pelajaran seperti Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu di kalangan pelajar.

''Langkah mewujudkan jawatan ini juga penting apabila berlaku transformasi pendidikan termasuk apabila kerajaan melaksanakan penilaian berdasarkan sekolah kelak,'' katanya.

Menyentuh mengenai cadangan mewajibkan calon SPM lulus mata pelajaran Bahasa Inggeris, Hashim berkata, NUTP menyokong penuh jika ia dilaksanakan kelak.

Namun, katanya, kementerian perlu mencari mekanisme yang boleh menjamin bahawa langkah tersebut tidak akan menjejaskan pelajar itu sendiri jika gagal menguasai bahasa itu dengan baik.

apa pendapatn anda?..kami mengalukan komen2 anda...

Organisasi masa depan

2009-06-10T19:58:00.001+08:00

"MANA-MANA organisasi yang bercita-cita untuk berjaya dalam persekitaran perniagaan yang sukar dalam abad 21 ini, perlu terlebih dahulu menyelesaikan dilema asas yang dihadapi iaitu kerjaya di pasaran semakin banyak bergantung pada pembelajaran. Namun, kebanyakan orang tidak mengetahui cara belajar. Lebih malang lagi, 'anggota organisasi yang dianggap ramai sebagai paling pandai belajar, sebenarnya tidak begitu pandai melakukannya', tulis Chris Argyris dalam bukunya On Organizational Learning. "Oleh kerana ramai ahli profesional hampir selalunya berjaya dalam bidang masing-masing, mereka jarang-jarang mengalami kegagalan. Oleh kerana mereka jarang gagal, maka mereka tidak pernah mempelajari cara untuk belajar daripada kegagalan," tambah Argyris. Kenyataan Argyris itu sebenarnya menggambarkan paradoks organisasi-organisasi yang berjaya tetapi menghadapi masalah dalam usaha untuk mempertahankan keunggulannya.

Seorang pemikir pengurusan tersohor yang telah meluangkan waktunya untuk mempelajari perubahan dalam membentuk organisasi masa kini dan juga meramalkan organisasi yang akan terbentuk pada masa depan, Charles Handy dalam bukunya Understanding Organization: How Understanding The Ways Organizations, Actually Works Can be Used to Manage them Better membincangkan mengenai 'memimpin organisasi masa depan' yang cuba menelusuri kualiti-kualiti tertentu yang diperlukan untuk memimpin organisasi yang sangat berbeza daripada yang pernah kita kenal. Kita dapat melihat bagaimana perkembangan teknologi yang berlaku secara cepat, persaingan global dan perubahan demografi yang menciptakan organisasi jenis baru yang tidak pernah terfikir beberapa tahun sebelumnya. Beliau juga seorang pakar pengembangan organisasi dan perubahan pengurusan banyak membantu organisasi dan perniagaan keluarga melakukan perubahan dalam mencapai kejayaan masa depan.

Manakala buku The Organization of the Future yang disunting oleh Frances Hesselbein, Marshall Goldsmith dan Richard Beckhard pula membahaskan keperluan-keperluan organisasi dalam mendukung keseimbangan kehidupan bekerja dan menyediakan suasana yang sesuai. Seterusnya buku ini membahaskan bagaimana untuk menarik, memotivasi dan mempertahankan pekerja berprestasi tinggi serta melaksanakan konsep baru tentang tempo and timing yang mengarahkan modal intelektual sesebuah syarikat menuju masa depan.

Di samping itu, terdapat tulisan atau esei beberapa pemikir pengurusan yang membahaskan cara-cara berbagai organisasi berperanan dalam masyarakat dalam tiga sektor iaitu awam, swasta dan sosial serta meneliti cara-cara yang memperlihatkan perubahan dalam organisasi semasa berfungsi. "Organisasi upaya manusia," menurut Charles Handy dalam kata pengantar akhirnya dalam buku ini. Tujuan utama organisasi adalah 'membuat kekuatan manusia menjadi lebih berkesan dan kelemahannya menjadi tidak relevan'. Dengan kata lain, manusia tidak dapat lari daripada berorganisasi kerana organisasi merupakan wahana yang paling sesuai untuk mencapai sesuatu matlamat. Buku ini dirancang untuk dibaca dengan teliti dan tidak dibaca secara sekilas sahaja. Struktur buku ini mampu memberi panduan kepada pembaca, di samping memberi lontaran pemikiran baru.

Apabila hal yang mendesak anda membentuk masa depan organisasi anda, maka anda perlu membaca bahagian satu yang menceritakan tentang 'Membentuk organisasi-organisasi masa depan'. Apabila 'Model-model baru untuk bekerja dan mengurus organisasi' menjadi keperluan anda, maka bahagian kedua perlu disemak kerana ia memperincikan tentang konsep, pelaksanaan, misi dan bentuk yang sesuai. Bahagian ketiga pula mengenai 'Mengurus organisasi untuk keunggulan strategik'. Di sini, kita memandang manusia sebagai teras organisasi, watak dan karakternya yang menyumbang kepada perjalanan organisasi. Komunikasi, teknologi, pengetahuan dan informasi dibahaskan dalam bahagian keempat mengenai 'Bekerja dan mengurus organisasi dalam dunia yang saling berkait'. Bahagian akhir pula membincangkan cara-cara baru dalam berfikir mengenai keterampilan, emosi, budaya dan kepakaran yang perlu dalam memimpin organisasi masa depan.

Membaca buku ini jelas menunjukkan bahawa organisasi dibentuk dengan cara berbeza, tujuan berbeza, jenis-jenis kerja berbeza dan kebudayaan berbeza. Organisasi bukan sekadar alat. Ia mencerminkan nilai dan keperibadian daripada sesebuah perusahaan. Ia sekali gus ditentukan oleh hasil sesebuah usaha tertentu. Buku ini jelas menunjukkan kita sedang bergerak menuju keragaman dan pluralisme dalam organisasi. Kita sebenarnya sedang bergerak dengan cepat ke arah 'organisasi-organisasi baru'.

Petikan : Kosmo Online (10 Jun 2009)

Good Luck in Exam

2009-05-18T17:02:00.005+08:00

Kepada semua guru pelatih IPGM Kampus Keningau yang akan menduduki Peperiksaan akhir bagi semester ini bermula 20 Sehingga 28 Mei ini, pihak admin mengucapkan selamat menduduki exam dengan jayanya. Semoga apa yang telah dipelajari sepanjang satu semester ini dapat membantu anda menjawab soalan dengan tenang dan mudah..

Jasa Guru Usah Dilupa...

2009-05-15T16:59:00.010+08:00

Tarikh 16 Mei dipilih sebagai Hari Guru kerana pada haribulan yang sama dalam tahun 1956 Majlis Undang-Undang Persekutuan Tanah Melayu ketika itu telah menerima cadangan-cadangan Laporan Jawatankuasa Pelajaran sebagai dasar pelajaran bagi negara kita. Dokumen tersebut yang dikenali sebagi Laporan Razak telah menjadi Dasar Pelajaran Kebangsaan semenjak itu.

Tema Hari Guru kali ini adalah "Guru Pembina Negara Bangsa". Tema ini melambangkan kepentingan dan jasa para guru yang memainkan peranan penting dalam mewujudkan sebuah negara bangsa yang berdaulat.

Bersempena Hari Guru ini, disenaraikan di bawah ini beberapa sajak yang ditujukan kepada para guru untuk tatapan dan renungan bersama.

Abadi Dalam Harum Nama

Guru pendidik mulia
sudah berabad lalu
bermandi keringat
meniti gigi hari
mendaki puncak tinggi
di merata lurah dan denai
menabur bakti
tanpa mau dipeduli.

Guru pendidik mulia
bukan untuk dipuja
atau di dewa-dewa
siang dan malarnnya
adalah perjuangan jua
rela meluah bahagia
menelan duka nestapa
dengan senyum dan takwa
biarpun sayup di hutan belantara.

Guru pendidik mulia
laksana kuntum kembang mekar
memuncak nama pembela sejahtera
abadi dalam harum nama.

Ismala
1988

Bunga Sirih untuk Guru

Guru adalah Ibu pengasuh budiman
guru adalah ratu lebah
lalu memujuk membelai kelopak
cinta kasih sayang
lilinnya berbunga sinar cahaya
madunya berbunga penawar jiwa.

Guru adalah penyu pengasih
lalu menabur bunga telur
baktinya segar mewangi
sepanjang pantal zaman.

Guru adalah lampu penyuluh
pedoman kehidupan
guru adalah pendakwah
lalu mengikut jejak Nabi Muhammad
memimpin insan
ke jalan lurus ke padang luas.

Bunga sirih bunga pirtang
terima kasih terima savang
budi bicara guru berjasa
kami sanjung tinggi.

J.M. Aziz
Rumah Puisi
Seberang Takir
Kuala Terengganu

Dia Seorang Guru

Dia seorang guru tua sebuah sekolab
terdidik dalam negeri tanpa berjela ijazah
penunggu setia sekolah desa bukan cuma ganiaran upah
tidak juga mengharap kemilau gelar dan anugerah
sekadar kerelaannya menggenggam suatu amanah

yang mengangkat harga diri dan maruah
dengan berbekalkan keyakinan dan hikmah
dengan kelkhlasan had dan pasrah
dengan tidak mengenal jemu dan penat-lelah
yang diperkirakan kepuasan diri membangun ummah
berlandas paksi yang jelas dalam tuju-arah.
Dia seorang guru pengganti ayah ibu
dia seorang guru pembentuk generasi baru
dia seorang guru pembina insan sepadu
dia seorang guru pewaris tamadun ilmu
yang terus hidup sepanjang waktu
diimbau berbunyi dilihat bertemu.

Ismail Haji Adnan
1989

...."Kami guru pelatih dari opsyen major dan minor Kajian Sosial mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua pensyarah-pensyarah IPGM Kampus Keningau kerana sentiasa berusaha tanpa jemu dalam mendidik kami untuk menjadi seorang bakal pendidik yang berkualiti.. Jasa anda semua akan kami kenang sampai bila-bila..Terima Kasih cikgu".....

PENGAJIAN SESI 1 TAHUN 2009

2009-05-06T08:11:00.001+08:00

KURSUS SEPENUH MASA

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA KEGURUAN (KAJIAN SOSIAL) S7

HBSS3103 Manusia dan Alam Sekitar
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi
HBSS3403 Makro Ekonomi

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PENGAJIAN MELAYU) S5

PSK3103 Kaedah Pengajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA KEGURUAN (REKA BENTUK & TEKNOLOGI) S3

RBT3105 Kaedah Mengajar Kemahiran Hidup Sekolah Rendah
RBT3106 Reka Bentuk Pakaian
WAJ3106 Hubungan Etnik

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA KEGURUAN (PENGAJIAN SOSIAL) S1

PSS3101 Pengenalan Pengajian Sosial
PSS3102 Sosiologi Dari Perspektif Pengajian Sosial

PROGRAM PERSEDIAAN IJAZAH SARJANA MUDA KEGURUAN (PENGAJIAN SOSIAL) S2

SS2311P5 Pengajian Sosial 1
SS2312P5 Pengajian Sosial 2

KURSUS PERGURUAN LEPAS IJAZAH (SEKOLAH RENDAH) S1

SS2051P Pengajian Sosial
KH2051P Kemahiran Hidup
KH2051E Kemahiran Hidup
SK2051E Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan

KURSUS DALAM CUTI

KDPM/ KDC Prasekolah KEMAS & PERPADUAN (Pendidikan Negara Bangsa Malaysia)
KPLI J-QAF/ KDPM-PA (Penyuburan Diri Insan Guru)
KPLI Pendidikan Khas (Kemahiran Hidup)
PGSR (Reka Bentuk & Teknologi)

INFO...INFO...

2009-04-24T21:42:00.009+08:00

Anthropology

Anthropology is a science of humankind. It studies all facets of society and culture. It studies tools, techniques, traditions, language, beliefs, kinships, values, social institutions, economic mechanisms, cravings for beauty and art, struggles for prestige. It describes the impact of humans on other humans. With the exception of the Physicial Anthropology discipline, Anthropology focuses on human characteristics generated and propogated by humans themselves.
Physical Anthropology studies anatomy and biology -- race, gender, adaptation. It studies humankind as a biology type, describing physical development over the millenia.

Linguistics studies the structures of language and historic relationships among them.
Ethnology studies human culture in a historic and comparative perspective. There is a subfield that concentrates on myth, music, and folklore to study human geography and human passage in time.

Applied Anthropology uses anthropological knowledge and expertise to deal with modern problems. For example, it aids in impact studies of technological innovations, public health schemes, or economic development patterns. Applied Physical Anthropology can be important in the design of work stations, cockpits, airplane seats.

It is our hope that the Web pages at this site lead you to projects and studies of humankind. There are pages which can lead you to reference material, academic departments, libraries, museums, publications, organizations, and other endeavors.

Design & Technology

The subject is an introduction to designing, a range of fundamentals of technology, and global technological issues. It provides students with the knowledge to be able to design and make in school workshops, and also to develop an informed literacy about technology in general. Because it is an international curriculum it has a particular focus on global environmental issues. It covers core topics in design, materials, product development and innovation, energy, structures, mechanisms and sustainability. D&T is a good preparation for careers in areas such as engineering, architecture, design and education.

The technology curriculum aims to develop technological literacy through three integrated learning strands to enable students to participate fully in the technological society and economy in which they will live and work, i.e . Technological Knowledge and Understanding, Technological Capability and Technology and Society. This curriculum seeks to enable and empower students with the know-how they will need to make informed choices about technology, and to be the technological innovators of the future.

Economics

Economics is the social science that studies the production, distribution, and consumption of goods and services. The term economics comes from the Ancient Greek οἰκονομία (oikonomia, "management of a household, administration") from οἶκος (oikos, "house") + νόμος (nomos, "custom" or "law"), hence "rules of the house(hold)". Current economic models developed out of the broader field of political economy in the late 19th century, owing to a desire to use an empirical approach more akin to the physical sciences. A definition that captures much of modern economics is that of Lionel Robbins in a 1932 essay: "the science which studies human behaviour as a relationship between ends and scarce means which have alternative uses." Scarcity means that available resources are insufficient to satisfy all wants and needs. Absent scarcity and alternative uses of available resources, there is no economic problem. The subject thus defined involves the study of choices as they are affected by incentives and resources.

Geography

Geography (from Greek γεωγραφία - geographia, lit. "earth describe-write") is the study of the Earth and its lands, features, inhabitants, and phenomena. A literal translation would be "to describe or write about the Earth". The first person to use the word "geography" was Eratosthenes (276-194 B.C.). Four historical traditions in geographical research are the spatial analysis of natural and human phenomena (geography as a study of distribution), area studies (places and regions), study of man-land relationship, and research in earth sciences. Nonetheless, modern geography is an all-encompassing discipline that foremost seeks to understand the Earth and all of its human and natural complexities-- not merely where objects are, but how they have changed and come to be. As "the bridge between the human and physical sciences," geography is divided into two main branches - human geography and physical geography.

History

History is the study of the past, with special attention to the written record of the activities of human beings over time. Scholars who write about history are called historians. It is a field of research which uses a narrative to examine and analyse the sequence of events, and it often attempts to investigate objectively the patterns of cause and effect that determine events. Historians debate the nature of history and the lessons history teaches. A famous quote by George Santayana has it that "Those who cannot remember the past are condemned to repeat it." The stories common to a particular culture, but not supported by external sources are usually classified as cultural heritage rather than the "disinterested investigation" needed by the discipline of history.

Philosophy

Philosophy is the study of general problems concerning matters such as existence, knowledge, truth, beauty, law, justice, validity, mind, and language. Philosophy is distinguished from other ways of addressing these questions (such as mysticism or mythology) by its critical, generally systematic approach and its reliance on reasoned argument. The word is of Greek origin: φιλοσοφία, philosophía, "love of wisdom".

Political Science

Political science is a social science concerned with the theory and practice of politics and the description and analysis of political systems and political behavior. It is often described as the study of politics defined as "who gets what, when and how". Political science has several subfields, including: political theory, public policy, national politics, international relations, and comparative politics.
Political science is methodologically diverse. Approaches to the discipline include classical political philosophy, interpretivism, structuralism, and behavioralism, realism, pluralism, and institutionalism. Political science, as one of the social sciences, uses methods and techniques that relate to the kinds of inquiries sought: primary sources such as historical documents and official records, secondary sources such as scholarly journal articles, survey research, statistical analysis, case studies and model building.

Sociology

The study of society, human social interaction, and the rules and processes that bind and separate people not only as individuals, but as members of associations, groups, and institutions.

It is a branch of the social sciences that uses systematic methods of empirical investigation and critical analysis to develop and refine a body of knowledge about human social structure and activity, sometimes with the goal of applying such knowledge to the pursuit of social welfare. Its subject matter ranges from the micro level of face-to-face interaction to the macro level of societies at large.
Sociology is a broad discipline in terms of both methodology and subject matter.

Its traditional focuses have included social relations, social stratification, social interaction, culture and deviance, and its approaches have included both qualitative and quantitative research techniques. As much of what humans do fits under the category of social structure or social activity, sociology has gradually expanded its focus to such far-flung subjects as the study of economic activity, health disparities, and even the role of social activity in the creation of scientific knowledge.

The range of social scientific methods has also been broadly expanded. The "cultural turn" of the 1970s and 1980s brought more humanistic interpretive approaches to the study of culture in sociology. Conversely, the same decades saw the rise of new mathematically rigorous approaches, such as social network analysis.

Mutiara Kata

2009-04-17T11:16:00.004+08:00

" Jika kejahatan di balas kejahatan, maka itu adalah dendam. Jika kebaikan dibalas kebaikan itu adalah perkara biasa.
Jika kebaikan dibalas kejahatan, itu adalah zalim. Tapi jika kejahatan dibalas kebaikan, itu adalah mulia dan terpuji."

(La Roche)

"Kata-kata itu sebenarnya tidak mempunyai makna utk menjelaskan perasaan.

Manusia boleh membentuk seribu kata-kata, seribu bahasa. Tapi kata-kata bukan bukti unggulnya perasaan"

" Hidup tidak boleh berpandukan perasaan hati yg kadangkala boleh

menjahanamkan diri sendiri. Perkara utama harus kita fikirkan ialah menerima sesuatu atau membuat sesuatu dgn baik
berlandaskan kenyataan"

" Hidup adalah gabungan antara bahagia dan derita. Ia adalah menguji keteguhan iman

seseorang. Malangnya bagi mereka yg hanya mengikut kehendak hati tidak sanggup menerima penderitaan.

( Harieta Wahab)

Subjek Sejarah Bakal Dirombak

2009-04-15T15:32:00.001+08:00

Pendekatan pengajaran mata pelajaran sejarah bagi sekolah rendah dan menengah yang kini berasaskan peperiksaan mungkin dirombak supaya berbentuk penghayatan di kalangan para pelajar.

Timbalan Menteri Pelajaran, Dr. Mohd. Puad Zarkashi berkata, pendekatan sedia ada kurang berkesan untuk melahirkan generasi muda yang bersemangat patriotik dan cintakan negara.

Menurutnya, pembelajaran Sejarah seharusnya lebih tertumpu kepada usaha menanam kefahaman terhadap pelbagai aspek sejarah dan bukan semata-mata berasaskan peperiksaan.

''Maka dengan ini barulah mata pelajaran itu dapat difahami dan dihayati sehingga melahirkan semangat juang di kalangan anak-anak," katanya.

Beliau berkata demikian selepas majlis kesyukuran sempena kejayaannya dipilih ahli Majlis Tertinggi (MT) UMNO dan pelantikannya sebagai Timbalan Menteri Pelajaran anjuran UMNO Bahagian Batu Pahat di sini malam tadi.

Lebih 2,000 orang termasuk isteri Mohd. Puad, Dr. Rubiah Leman dan para pemimpin parti komponen Barisan Nasional (BN) hadir pada majlis tersebut.

Mohd. Puad yang juga Ketua UMNO Bahagian Batu Pahat berkata, perkara tersebut akan dibawa pada mesyuarat jawatankuasa Kabinet akan datang untuk dibincangkan.

''Oleh kerana perkara ini penting, maka sebelum itu saya akan berbincang terlebih dahulu dengan Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin," katanya.

Beliau berkata, mata pelajaran sejarah penting dipelajari semua pelajar dari tahun 1 hingga tingkatan enam bagi melahirkan generasi yang memiliki jati diri dan cintakan negara.

Terdahulu ketika berucap, beliau menggesa ahli-ahli UMNO agar memberikan kerjasama sepenuhnya kepada Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak dalam melahirkan konsep Satu Malaysia.

''Konsep ini mempunyai matlamat yang cukup besar dalam membela nasib rakyat," katanya.

Mohd. Puad juga berikrar untuk memikul segala tanggungjawab dan amanah yang diberikan ekoran pelantikannya sebagai Timbalan Menteri Pelajaran yang baru.

Dipetik daripada : Utusan Malaysia Online (15 April 2009)